СТРУКТУРА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В УСЛОВИЯХ ТРАНСФОРМАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ. Scientific Journal of Actuarial Finance and Accounting, [S. l.], v. 4, n. Maxsus son, p. 54–58, 2024. DOI: 10.55439/AFA/vol4_issMaxsus son/280. Disponível em: https://finance.tsue.uz/index.php/afa/article/view/280.. Acesso em: 21 nov. 2024.